Presentation

Les Mélodies est une crèche suèdoise qui encourage l'apprentissage de la langue francaise et la connaissance de la culture francaise, tout en rappelant le contexte culturel suèdois. Nous suivons les lignes directrices ètablies par la commune de Stockholm, qui se fondent sur les documents suivants:

  • La loi sur l´éducation
  • Lpfö 98 reviderad 2010
  • Le curriculum pour les crèches
  • Les recommandations générales de Skolverket
  • La commune de Stockholm: Plan pour les crèches

La crèche est financée par des subventions de la commune de Stockholm et par la participation mensuelle des parents. Le tarif d´inscription correspond au montant maximum déterminé par l´état suèdois (maxtaxa).


Valeurs et approche

Nous cherchons à promouvoir auprès de chaque enfant, les valeurs soulignées dans le curriculum suèdois notamment:

  • La démocratie, le respect pour les autres, la solidarité, l´empathie et la responsabilité
  • Le respect de soi-même et le sentiment d´être valorisé en tant qu´individu
  • La capacité de découvrir, de contempler et de prendre position dans de différents dilemmes éthiques dans la vie de tous les jours
  • La notion que tout être humain a la même valeur que les autres, peu importe son origine sociale, son genre, son appartenance ethnique, sa religion, son orientation sexuelle et ses capacités physiques/mentales
  • Le respect pour la nature et l´environnement

Nous cherchons à encourager auprès de chaque enfant, le développement individuel et l´apprentissage de nouvelles capacités, et notamment:

  • La curiosité et l´envie d´apprendre, ainsi que la confiance en soi et en ses propres capacités
  • Le développement de l´imaginaire
  • La capacité de s´adapter au sein du groupe
  • La connaissance des cultures francaise et suèdoise, et le respect pour d´autres cultures
  • Le développement de la motricité
  • La capacité découter, de réfléchir, d´exprimer ses opinions et de comprendre les perspectives des autres
  • Le développement de la langue parlée nuancée, du vocabulaire et des concepts, de l´argumentation et de la communication
  • L´intérét pour la langue écrite, les textes et les images
  • Les capacités créatives (dessin, peinture, modelage, théatre) et musicales (musique, chant, danse)
  • Les notions d´espace, les formes, les chiffres, les mesures, le temps et le changement.
  • La capacité de se servir de la mathématique pour explorer et tester de différentes solutions aux problématiques quotidiennes
  • L´affinité pour la nature et la compréhension de l´ínfluence mutuelle entre la nature, la société et les êtres-humains
  • La connaissance des plantes, les animaux et les phénomènes physiques/chimiques simples
  • La capacité de construire et de créer avec l´aide de différents matériels et d´outils.

Pour promouvoir les valeurs, le développement individuel et les nouveaux apprentissages, nous:

  • Accompagnons l´enfant selon son propre rythme, dans le calme et la sécurité
  • Créons un environnement qui valorise la coopération plutôt que la compétition entre enfants.
  • Incitons l´enfant à participer à la vie du groupe, à prendre des initiatives et des responsabilités
  • Encourageons l´enfant à faire par lui-même (s´habiller, se laver les mains, aller aux toilettes)
  • Laissons l´enfant être acteur pendant les différentes activités du quotidien, comme mettre le couvert et distribuer le goûter aux camarades.
  • Montrons l´exemple (nous vivons comme nous préchons), tant dans le relations entre adultes que dans notre approche vis-à -vis les enfants
  • Mettons l´accent dans la joie d´apprendre, la joie de découvrir, ainsi que le plaisir des activités musicales et physiques.
  • Mettons en place un rythme quotidien adapté à chaque enfant.
  • Veillons à ce que les repas offerts aux enfants soit sains, Équilibrés, savoureux et nourrissants.


Coopération entre parents et éducateurs

En tant que crèche à gestion parentale, les parents ont la possibilité de s´investir dans le développement de la structure. Ils peuvent se présenter pour participer au sein du Bureau. Une fois par an ils sont invités à une Assemblée Générale pour prendre des décisions concernant la gestion de la crèche. Pour l'année scolaire 2014/2015 les parents suivants participent au sein du Bureau de la crèche, responsable pour sa gestion administrative: Carolina Trujillo (présidente), Jérome Monsenego, Adina Trunk, Thomas Pouverel, Reine-Laure Souchon, Raphaël Biancale et Kani Wikelund.


Locaux

Les locaux des Mélodies sont situés au coeur du quartier d´Östermalm. Nous possédons un jardin privatif sécurisé. La crèche est située à proximité de nombreux parcs, comme la presqu´île idyllique de Djurgården et les grands espaces verts de Gärdet.


Horaires

La crèche "Les Mélodies" suit les instructions de la ville de Stockholm selon lesquelles une crèche doit offrir la possibilité aux familles de laisser leurs enfants entre 06.30 et 18.30. Lors de l'inscription de chaque nouvel enfant ainsi qu'au début de chaque semestre nous rassemblons les nécéssités de chaque famille en termes d'horaires. Il est bien évidemment également possible de changer les horaires une fois le semestre commencé. Nous demandons cependant que les changements permanents d'horaires soient communiqués au moins un mois à l'avance. Les parents sont responsables du respect des horaires communiqués.


Traiteur

Les repas du midi sont livrés chaque jour par le traiteur RR matproduktion & Co. Pour plus de renseignement et consulter le menu de la semaine voire leur site web .








Crèche Les Melodies - Linnégatan 78-80 - 115 23 Stockholm - Suède